9月23日下午，我院计算机应用技术专业主任郭清菊在实训楼313做“课程思政”专题培训分享，全院教师参加了培训。

郭老师就8月16-22日参加复旦大学举办的高校“思政课程”与“课程思政”协同育人第七期专题培训班的学习成果进行了分享。首先，郭老师分享了本次学习的主要内容：新形势下做好高校意识形态工作的极端重要性及方法举措，以及有关课程思政建设中已经取得“上海经验”。接着，郭老师结合本次学习和自己正在进行的课程思政的教改项目，谈了专业课如何进行课程思政的设计思路，如何进行教学改革与创新以及形成有效的评价机制。

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       郭老师谈到：教师讲课程思政，要理直气壮，就要求教师必须不仅要具备有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，还有做到敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表；对学生讲课程思政，要润物无声，形成以思政课为核心、人文综合素养课为拓展、公共课、专业课渗透辐射的体系。课程思政的实施不仅是对教师的自我提升，而掌握课程思政能力，也应该成为职教老师的“软实力”。

通过本次“课程思政”培训会，全院教师深受鼓舞和启发，深刻理解专业课程的课程思政为载体，将社会主义核心价值观、中华传统文化、职业道德规范等融入到课堂教学之中，是实现教书育人教学目标的必由之路。